04.06.10: Международная Ассоциация Бизнес-Коммуникаторов провела круглый стол на тему европейских трендов в сфере образования
4 июня в Москве в новом зале агентства «РИА Новости» прошел круглый стол «Lifelong Learning – актуален ли европейский тренд для России?». Встреча профессионального сообщества была организовала Российским отделением Международной Ассоциации Бизнес-Коммуникаторов (IABC/Russia) совместно c Центром изучения проблем профессионального образования.
Участником от ИМПЕРИИ КАДРОВ выступила Марина Шалолашвили, Директор по развитию человеческих ресурсов компании.
Актуальность встречи была обозначена тем, что с 2011 года должен вступить в силу новый Закон об образовании в РФ, который призван четко регулировать отношения 4-х сторон - государства, бизнеса, ВУЗов и граждан. Основной целью собрания участники определили выработку конкретных рекомендаций для властных структур и формулировку вопросов для взаимодействия всех четырех сторон, действующих в рамках будущего Закона.
Ключевой вопрос всего обсуждения - «Актуальна ли для России европейская концепция «Обучение в течение всей жизни» или нет?» - был поставлен на закрытое голосование. Участникам предлагалось выразить свое отношение к данной теме.
В рамках круглого стола состоялось три раунда.
В первой части программы - «Образование для постиндустриального общества: подготовка кадров и новые образовательные формы» - участники отметили, что необходимо признание неформального обучения наравне с официальным образованием. Это «уравнивание» должно быть сделано именно в рамках будущего Закона.
Было добавлено, что инвестирование в развитие человека должно базироваться на трех принципах: доступ к знаниям и профессиональному обучению для каждого человека; особое внимание к социально неблагополучным группам населения; создание стимулов и возможностей, позволяющих каждому человеку продолжать обучение в течение всей жизни.
Во второй части «Проблемы занятости: человеческий капитал и социальная интеграция» участниками круглого стола были обозначены наиболее «острые» вопросы, среди которых - миграционные барьеры, сложность адаптации выпускников ВУЗов в реальной жизни и др.
Существующая сегодня ситуация, когда только 10 млн. человек, работающих в крупнейших предприятиях России, охвачены системами внутреннего образования, наводит на вопрос, что делать оставшимся 60 млн. человек трудоспособного населения, задействованного в малом и среднем бизнесе?
Этот и другие вопросы подводят к общему выводу – необходимо строить регламенты и принимать новый Закон, ориентированный на западную концепцию «Обучение в течение всей жизни».
В пользу этого тезиса в третьей части мероприятия («Новые умения для новой работы: взаимодействие государства, бизнеса и образования») участники дискуссии обозначили два блока:
- Технологическая информация обновляется каждые 2 года, т.е. знания, полученные студентами в начале обучения, устаревают уже на 3-м курсе. Кроме того, в России ежегодно дистанционно обучаются около 10 млн. человек. Одновременно с этим, сложилась ситуация, когда никто не знает, кому и как именно бизнес должен доносить информацию со своими критериями и требованиями к знаниям.
- Каждые три года на планете исчезает около 33% профессий. Но нет определенного решения, кто, с какой регулярностью и чему должен обучать текущие кадры.
В итоговом голосовании на вопрос «Актуальна ли для России европейская концепция «Обучение в течение всей жизни»?» из 46 экспертов положительно ответили 43 человека.
В результате, была выработана общая рекомендация к правительству – пригласить экспертов из Евросоюза и провести экспертизу нового Закона об образовании в России.
В будущем это поможет в преобразовании текущего рынка труда и конкретизации требований бизнеса к сотрудникам на разных этапах их профессионального роста.